커뮤니티

News Letter

News Letter (December 20, 2005)
운영자 2005-12-20

원장님 말씀

 

  지난 12월 5일 인터넷에 공개한 뉴스위크의 2006년도 이슈에서 "지식혁명"을 이슈로 내걸었습니다. '매일매일 인터넷등을 통해 쏟아지는 정보는 모든 분야에 설쳐서 전 세계인을 똑똑하게 만드는 학습효과를 낳고있다.'고 했습니다. 상층부의 엘리트는 점차 국내 엘리트와 글로벌 엘리트로 분화하여 후자는 구미의 명문교육기관 출신으로 영어로 업무를 보고 코스모폴리탄 문화를 공유한다합니다. 뉴욕, 런던, 제네바, 홍콩, 상해, 시드니등을 오가며 첨단빌딩이나 제트기, 국제회의장에서 업무를 봅니다. 이들은 글로벌거래에 필요한 폭넓은 인적 네트워크도 자랑합니다.

  
  반면 중간층인 공장 사무실의 단순반복 업무직은 급속히 퇴장하게되며 이들의 일은 기계, 컴퓨터등에 의해 더욱 값싼 저임금국으로 넘어갑니다. 선진국의 국내엘리트 역시 점차 중국, 인도, 동남아의 국내 엘리트와의 경쟁에 노출되면서 위기감이 고조되는 반면 글로벌엘리트는 몸값이 더욱 오른다는 것입니다. 따라서 뉴스위크는 '2006년도에는 국내용 엘리트시대가 글로벌 엘리트 시대로 급변하게 이동하는 시대라고 봐야할 것 같다.'라는 논지인 것입니다. 그렇다면 이러한 글로벌 엘리트 시대에 갖추어야할 필수도구인 영어를 정부는 어떻게 생각하고 있을까?  교육인적자원부는 2008년부터 인천등 3개 경제특구와 제주도를 대상으로 초등학교 1학년부터 영어교육을 시작하는 "영어공용화 계획"을 최근 발표하고 계획중의 하나인 영어집중교육은 수학, 과학 일반 교과목을 영어로 수업한다고 합니다. 또 2010년까지 전국 모든 중학교에 원어민 영어보조교사를 배치하고 초중고교의 수준별 영어교과서를 개발해 보급한다고 합니다. 이미 싱가폴, 홍콩, 중국, 인도등지에서는 훨씬 상향된 방법으로 이미 시행하고 있지만 계획조차 없었던 것에 비하면 훨씬 발전된 계획이라 할 것입니다. 

 

  세계화시대의 생존경쟁은 국제감각을 갖춘 글로벌 엘리트들을 누가 많이 확보하느냐가 관건입니다. GKI는 이미 10년전부터 글로벌 엘리트시대를 예견하였고 그 준비를 해왔으며 초기의 학생들은 고등학교, 대학교등에서 우리나라를 국제사회에서 한층 경쟁력있는 국가로 키워낼 동량들로 자라나고 있으며, 현재 GKI에서 공부하고 있는 모든 학생들도 초기와 전혀 다른 실력차를 보이면서 기쁘게 공부하는 것을 볼 때 무한한 잠재력을 가진 어린 학생들이 곧 글로벌 엘리트들로 키워지리라는 확신이 들며 큰 보람을 느끼는 것입니다.

 

  GKI 2006년도의 프로그램과 관리분야가 또다시 보완 발전할 것입니다. 왜냐하면 유치원 때부터 조기영어교육을 실시한 많은 아이들의 수준을 고려한 프로그램이 매년 상향조정되기 때문입니다. ESL반이나 정규반 공히 유학과 연수의 대체효과 이상을 목표로 하고 어린 학생들도 잘 따라주고 있는 것입니다.

 

  지난 1년 어려운 경제여건하에서도 오로지 자녀교육에 대한 열정으로 GKI를 신뢰하고 격려를 보내주셨던 모든 학부모님들께 다시 한번 진심으로 감사를 드립니다. 영하10℃이하의 한파가 계속되면서 꽁꽁 얼어붙은 우리들의 마음은 기쁨의 성탄과 희망의 새해를 계기로 다 녹아지길 바랍니다. 이 달 말부터 시작되는 겨울방학도 우리 아이들한테는 몸과 마음이 더욱 성장하고 2006년에는 앞으로 글로벌 엘리트시대를 열어갈 준비된 자로써 손색이 없도록 결단하고 노력하는 모든 GKI학생들이 되기를 기원합니다.

각종 소식

 

GKI 겨울방학 : 2006년 1월 2일(월)-1월 6일(금),

 로 예정되어 있으니, 가능한 한 이 기간 중 가족행사를 실시하여 방학 중에도

지속적인 영어학습이 이루어 질 수 있도록 부탁드립니다

 

 

1. 선생님 소식Erika선생님은 2년의 계약을, Timothy선생님은 1년의 계약을 잘 마치시고 12월 말 돌아가시게 됩니다.  그 동안의 사랑과 가르침에 감사를 드립니다. Heather 선생님, Erica 선생님이 1개월, 2개월 휴가를 마치시고 2년차 근무를 위해 돌아오시게 되며, 또한 지난 9월 초 1년간의 계약을 마치고 미국으로 돌아가신 Olivia 선생님이 12월 말 다시 돌아오시어 우리와 함께 하시게 되었습니다

 

2. GKI 겨울 Intensive Program 안내:

● 기    간 : 2006. 1. 9(월) ~ 2006. 2. 6(월)  -- 20회 수업
● 수강과목 : Speaking/Listening, Reading, Writing, Grammar, Vocabulary
● 수업시간 : 오전반 - 10:00~13:15,   오후반- 2:30~7:00 (6:50) (각 4교시)
 (오후반은 5, 6학기 및 Jr. A 이상 학기만 개설됩니다)

______________________________________________________________
     Class   i            오 전 반       i                   오  후  반
                                               i       (월수금)      i      ( 화 목 )
______________________________________________________________
     1교시    i         10:00-10:45     i      2:30-3:30      i      2:30-3:30
     2교시    i         10:50-11:35     i      3:40-4:40      i      3:40-4:40
     3교시    i         11:40-12:25     i      4:50-5:50      i      4:50-5:50
     4교시    i         12:30- 1:15      i      6:00-7:00      i      5:55-6:50
______________________________________________________________

 

* GKI Intensive는 자녀의 영어실력을 한 단계 Up-grade 할 수 있는 절호의 기회다.
매년 방학을 맞이하여 각종기관에서 아이들을 위한 해외 연수 및 영어 Camp를 준비하고 있으며, 이를 통해 단기간에 영어가 완성될 수 있는 것처럼 선전을 하고 있어, 어려운 경제 여건 하에서 자녀의 학습에 조금이라도 도움을 주고자 방법을 모색하시는 학부모님을 현혹하는 사례가 많이 있습니다. 1-2개월의 해외연수 또는 합숙훈련이 자녀의 영어실력에 큰 도움을 줄 수 있다면, 지금까지 단기 해외연수 및 영어 Camp를 경험한 학생들의 영어실력이 상대적으로 우수해야 하겠지만 현실은 그렇지 못함을 우리는 경험할 수 있었습니다.
가장 효과적인 영어학습은 학생이 소화해야 하고, 소화할 수 있는 영어 능력을 정확하게 파악하여, 이를 즐겁게 학습하고, 철저하게 반복학습 함으로써 영어를 자신의 것으로 만드는 것입니다.
방학이 끝나고 3월이면 학기가 바뀌고 자녀들이 새로운 단계의 영어를 접하게 됩니다.
방학기간 중 집중적인 영어학습을 통해 영어실력을 Up-grade시키고자 하는 학생, 특히, 지금까지는 GKI 수업에 큰 어려움을 느끼지 않다가 4학기 이상 학기를 수업하면서 학습에 어려움을 느끼는 학생, 2005년 3월 4학기이상 학기를 학습해야 할 학생들은 반드시 GKI 겨울 Intensive를 신청하십시오.  GKI Intensive는 과장된 결과를 선전하진 않습니다. 하지만 다가오는 2006년 3월 학기를 자신감 있게 맞이할 수 있음을 약속드립니다.

 

● GKI Intensive의 특징
- 실용언어의 근간이 되는 듣기와 말하기를 교실수업의 핵심으로 하였습니다.(수업의 핵심은 Speaking과 Listening이 되며 특히, 1주일에 1회는 미국 및 영국 초, 중등학생이 실시하는 듣기와 말하기 시험을 수업형식으로 실시함으로써 Speaking, Listening의 풍부한 연습과 실전을 병행하게 됩니다.)
- 독서량과 한국어 능력은 비례하듯, 영어학습에 있어 Reading은 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 2006년 겨울 Intensive에서는 Speaking / Listening능력을 배양함과 동시에 Reading 을 강화하여 영어실력을 보다 굳건히 다질 수 있도록 하였습니다. 특히 원어민 선생님과 함께 하는 감각적 Reading과 문장 Pattern의 이해에 기반한 논리적 Reading을 병행함으로써 2배의 효과를 가질 수 있도록 하였으며, Reading속에서 활용되는 모든 Vocabulary를 반복 훈련함으로써 자연스럽게 어휘력을 확장할 수 있게 하였습니다.
- Grammar 수업을 통한 문장 형식의 파악을 Writing(영작) 및 Essay와 연계하여 점차 중요성이 더해 가는 Writing이 체계적으로 이루어 질 수 있도록 하였습니다. 더불어, 문장의 구조를 파악하기 위한 Grammar의 역할 뿐 아니라 Speaking을 위한 미국인의 사고체계를 이해하고 훈련하는 Grammar로, Grammar의 보다 실천적인 역할을 강조하였습니다.
- Whole Language 교수법은 하나의 주제에서 듣고, 말하고, 읽고, 쓰기 훈련이 함께 훈련될 수 있는 체계를 강조합니다. 교실 수업을 통한 Listening/Speaking 훈련은 Listening, Reading 및 Writing이 연계된 가정학습을 통하여 더욱 공고히 훈련될 것입니다.


※ 2005년 12월 16일까지는 외부학생에 우선하여 GKI 재학생에게 Intensive를 수강할 수 있는 선택권을 부여합니다. 학기에 따라 조기마감 되는 경향이 많으니 미리 신청해 주시기 바랍니다.

※ GKI 재학생이 Intensive를 수강할 경우 학생이 현재 수강하고 있는 정규반은 별도의 수강료를 지불하지 않고 수강할 수 있습니다,

※ GKI 겨울 Intensive 기간 (2006. 1. 9/월/ ~ 2006. 2. 6/월/) 중에도 오후 정규반은 평소와 동일하게 진행됩니다.

 

 

이달의 말씀

 

"Glory to God in the highest, and on earth peace to men on whom his favor rests."
지극히 높은 곳에서는 하나님께 영광이요 땅에서는 기뻐하심을 입은 사람들 중에 평화로다 하니라 . Luke 2:14

목록 이전글 다음글