GKI어학원

2007년 대선 선거전이 한창일 때 현정부는 사교육비를 반으로 줄이겠다고 공약을 해서 성공을 했지만 2008년도 사교육비가 전년도에 비해 4.3% 증가한 20조 9,000억원이 되었습니다. 상황이 이렇다보니 정부에서도 할 수 있는 모든 방법을 동원하여 사교육비를 줄일 수 있도록 조치를 취하고 있습니다. 이러한 일련의 강력한 조치들이 지금까지 법과 양심에 따라서 사명감을 가지고 교육에 임해온 본인으로서는 퍽 당황스럽고 안타까운 몇 가지 솔직한 심정이 있어 말씀드리고자 합니다.

첫째는, 사교육비를 반으로 줄이겠다는 근거와 이유 목표가 정치적이고 포퓰리즘 성격이 강하고 충동적이기에 사실접근이 제대로 안되고 있는 것입니다.
둘째는, 사교육을 공교육과 대립되는 개념으로 파악, 너무나 포괄적인 범주에 넣어 헌법과 법률에 근거하여 제도권에서 이루어지고 있는 교육에 대해서조차 불신을 초래케 하는 경향이 있습니다.
셋째는, 교육수요자인 학생과 학부모 입장에서 왜 사교육을 별도로 선택해야만 하는 이유를 정확히 파악해야 할 것이며 정부는 국민의 교육선택의 자유를 간접적으로 제한하고 있는 것도 중요한 문제일 것입니다.
넷째는, 정부가 국가의 세계화, 국제화전략에 맞추어 교육정책을 일관성 있게 추진하고 있는가? 입니다. 아쉽고 안타까운 부분이 많지만 사교육비문제가 본질적으로 접근될 수 있기를 바랄 뿐입니다.

1995년 설립당시부터 GKI의 목표가 우리 학생들을 어릴때부터 외국에 연수와 유학을 가지 않고서도 국내에서도 영어교육을 더욱 훌륭하게 받을 수 있는 기반을 만들어가고 그러한 교육을 통해서 장차 Global leader로서 손색이 없는 국가의 동량으로 키우고져하는 일관된 생각이 이어지고 있습니다. 사실 대한민국이 현재와 같이 세계와 경쟁할 수 있는 경쟁력을 갖추기까지는 확실한 사명감을 가진 사교육자들의 힘이 결코 작지 않다고 봅니다.

사교육 중에서도 특히 영어교육은 영어교육정책이나, 사교육비의 절감정책 차원이 아닌 국가경쟁력정책차원으로 접근해야할 것입니다. 그렇다면 공교육이든 사교육이든 경쟁력 있는 영어교육을 제대로 할 수 있는 곳에 지원하고 육성하는 편이 훨씬 효율적일 것입니다. 일례로  사교육비가 줄지 않는다고 그 대안으로 초등학교 방과후 영어교실에 수준이 각기 다른 30여명이 한 교실에서 적지 않는 수강료로 수업한다면 이 수업이 사교육을 대체할 수 있겠습니까? 학교입장에선 학원수강료의 삼분의 일만 받아도 학원보다 훨씬 좋은 수익률을 올릴 수 있지만 실제 방과후 수업료가 학원비와 큰 차이가 없다면 학부모들은 교육정책에 의해 역차별을 받는다고 할 수 있을 것입니다. 아무튼 원칙과 철학 있는 일관성 있는 정책이 빨리 나와서 모든 사람들한테 공감대를 형성하여 환영받기를 기대합니다.

5월은 어린이날, 어버이날, 성년의날, 부부의날과 같이 가정과 관련된 날이 많이 있습니다. 5월의 생명력이 세계적인 불황으로 고통받는 많은 가정에 기쁨과 희망으로 변할 수 있기를 바랍니다. 우리 학생들도 가족 구성원간에 진정한 사랑을 느끼게되어 Global시대에 새로운 리더상에 걸맞는 인격과 품격을 키워나갈 수 있기를 기원합니다. 어려울 때일수록 저와 교직원 모두는 알차고 경쟁력 있는 교육으로 학부모님들의 성원에 보답하겠습니다.

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