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News Letter

News Letter (February 19, 2010)
이사장님 말씀 2월은 우리 학생들에게 중요한 달이지요. 졸업시즌이기도 하면서 현재 학기를 마치고, 3월 신학기를 준비하는 시기이기도 하기 때문입니다. 대개의 경우 새로운 해가 시작되는 1월초부터는 새로운 각오와 목표를 설정 야심차게 실행해봅니다. 어느덧 2월쯤 되면 처음 세웠던 의지는 찾아볼 수 없고 전과 동일한 생활을 할 때가 많습니다. 이제 다시 한번 마음을 가다듬고 나를 점검할 때가 되었습니다. 신학기를 준비하는 우리 학생들에게 도움이될 수 있는 몇 가지를 꼭 들려주고 싶습니다. 첫째는 모든 문제점의 원인을 나한테서 찾아보는 것입니다. 우리는 계획대로 생각대로 안될 경우 환경을 탓하거나 주변의 다른 사람을 탓하기 싶습니다. 그러나 안될 수밖에 없는 원인을 찾아가 보면 일차적인 원인은 자기 자신에서 비롯되었다는 사실을 알게됩니다. 그럼에도 불구하고 많은 경우 절대자기의 문제를 인정하지 않으려는 사람이 많습니다. 이럴 경우 고쳐질 수도 없을 뿐만 아니라 개선하고 발전할 수도 없습니다. 환경이나 다른 사람한테 돌릴 때 환경이 다른 사람이 고쳐주지 않기 때문입니다. 둘째는 내가 변화되어야합니다. 변화는 먼저 생각이 바뀌고 말이 바뀌고 행동이 바뀌어야 변화되었다고 말할 수 있습니다. 자기 자신에서 문제점의 원인을 발견했음에도 불구 변화를 시도하지 않으면 전혀 발전이 없습니다. 누구나 평상시 고쳐야만 될 습관과 결점이 있습니다. 그것을 고치기만 하면 대단한 변화가 보이는데도 의지가 약해서 못 고치고 일생을 그대로 사는 분들도 있습니다. '우리 아이가 한결같이 열심히 공부하는데 성적은 늘 그대로다.'라고 하시는 분이 계시면 그런 아이에게는 원인분석을 철저히 하여 공부하는 방법에 변화를 주어야만 성적에 변화가 생길 것입니다. 변화도 마찬가지로 사람과의 갈등관계 속에서도 남이 변화되기를 기다리는 것 보다 내가 먼저 변화하는 것이 빠르고 효과적일 것입니다. 저희 GKI가 2001년부터 정규반 초등부교재로 사용해오던 코스북을 금년도 3월부터 미국학교에서 ESL학생들을 위해 사용하고있는 교재를 채택하여 사용예정으로 있습니다. 그동안 사용해오던 코스북이 영어를 생활화하지 않는 EFL 환경의 학생들에게는 더할나위없이 훌륭한 책이었고 많은 학생들에게 도움을 주었습니다. 그러나 이제는 유치원과정에서부터 영어학습과정이 보편화되어 초중등학생들의 영어의 듣고 말하고 읽고 쓰기의 4가지 영역이 2000년 초기에 비해 비약적으로 향상되어있습니다. 따라서 영어의 4가지 영역뿐만 아니라 교육의 중요한 목적인 지식의 전수를 영어과목을 통해서 이루어질 수 있도록 프로그램화하는 것이 꼭 필요했던 것입니다. 다만 주교재가 바뀜으로 인해 학생들 각 단계의 수준도 수정이 불가피할 것입니다. 중요한 것은 몇 단계의 수준이 중요한 것이 아니라 우리아이가 정확히 이해하면서 즐거이 공부할 수 있는 단계가 어딘지가 더욱 중요할 것입니다. GKI가 주교재의 변화로 우리학생들에게 새로운 기대를 하듯이 우리 학생들도 지금까지의 방식에서 효율적인 방법으로 학습방법에 변화를 주어 학기말에는 모든 학생이 만족할만한 성과를 얻을 수 있기를 소망합니다. 각종 소식 ※ 2010년 3월 신학기는 2010년 3월 2일(화) 시작됩니다. 1. 2010년 3월 신학기부터 통합교과서 사용 1. 선생님 소식 : Lindsey, Desirie, Scott선생님이 그간의 계약을 잘 마치시고 돌아가십니다. 이를 대신하여 Alison(캐나다, 여), Johannah(미국, 여), Ivania(캐나다, 여)선생님이 오시게 됩니다. Alison선생님은 Univ. of West Ontario에서 생물학을 전공하고 지난 2년간 한국에서 ESL교사로 근무하였습니다. Johannah선생님은 Cadarville Univ.에서 영문학을 전공하고 청소년지도 및 자원 봉사자로 일한 경험이 있습니다. Ivania선생님은 Brock Univ.에서 심리학을 전공하였으며, TESOL 자격증을 갖고 있으며 일본과 한국에서 2년간 ESL교사로 근무한 경험을 갖고 있습니다. 2. GKI가 2010년 3월 신학기 신입생을 접수받고 있습니다. 현재 많은 외부 학생들이 2010년 3월 신학기에 GKI에서 학습하기 위해 레벨테스트를 거친 후 등록하고 있으며, 이미 시간대 별로 레벨 별로 마감된 경우도 있습니다. 14년 전통의 Know-how로 흥미 있는 원어민 교육 과 효율적인 학습관리 라는 두 가지 목표를 함께 지향하는 GKI는 교실 수업과 가정학습의 유기적 결합을 통해 주니어 영어교육을 선도하고 있습니다. 자녀 또는 주변에 영어학습이 필요한 초, 중등 학생이 있을 경우 늦지 않게 GKI에 지원하여 함께 학습 할 수 있도록 적극적인 안내 부탁드립니다. 3. 통합교과서 체계로 개편: 2010년 3월 학기에는 그 동안 GKI 교과 과정을 대표했던 Course Book 형식의 New Parade가 통합 교과서(Integrated School Text Book : Reading, Math, Science, Social Study 등이 통합된 교과서) 체계로 전면 교체됩니다. Course Book은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 4가지 언어 기능 향상에 학습의 초점이 맞춰져 있다면, 통합 교과서는 언어기능뿐 아니라 영어를 통한 지식(Knowledge) 습득 에 초점을 맞춰 현대 영어 학습의 흐름을 수업에 직접 반영하게 됩니다. 이러한 변화는 향후 국제무대에서 영어권에서 생활한 사람들과의 지적 공감대를 확대하여 원활한 교류를 확실히 한다는 강점이 있지만, 언어를 배우는 학생들의 입장에서는 언어습득에 개념 및 지식 을 부가해서 학습해야 하는 부담을 가지게 됩니다. 그 결과 통합 교과서 수업에 적응하여 기대되는 수업의 효과를 거두기 위해선 상당한 적응 기간과 노력이 요구된다고 할 수 있는 바, 2010년 3월 학기에는 부모님들의 보다 적극적인 관심을 부탁드립니다. 4. 셔틀버스 안내 : 2010년 3월 신학기 셔틀노선이 일부 조정되어 운행될 예정입니다. 다시 한번 원생들은 정확히 본인이 타는 시간과 장소를 숙지하여 안전하고 신속한 운행에 협조해 주시기 바랍니다. 셔틀은 반드시 정해진 시간 2-3분전에 나와서 정해진 장소에서 기다리게 하여 주시기 바랍니다. 셔틀을 타지 않을 경우나 3분이 지나도 차가 오지 않는 경우 등 긴급히 GKI (473-0253)나 해당 기사 분에게 직접 연락해 주시길 바랍니다. 1호차(코끼리) : 011-749-1138 2호차(캥거루) : 010-8020-3232 3호차(펭귄) : 017-293-2664 5호차(사슴) : 010-9699-6197 6호차(기린) : 011-735-1610 7호차(하마) : 011-244-7788 8호차(코알라) : 010-3872-4316 9호차(바둑이) : 010-6303-0571 10호차(토끼) : 010-3703-1755 11호차(다람쥐) : 010-5570-2348 12호차(곰돌이) : 010-5241-4361 13호차 : 010-2087-9468 15호차(호돌이) : 011-315-5111 16호차(원숭이) : 011-317-0848 17호차 : 010-5213-3487 이달의 말씀 Therefore, if anyone is in Christ, he is a new creation; the old has gone, the new has come! 2 Corinthians 5:17 그런즉 누구든지 그리스도 안에 있으면 새로운 피조물이라 이전 것은 지나갔으니 보라 새 것이 되었도다 고린도후서 5:17
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News Letter (February 19, 2010)

일반관리자 2010-02-19

이사장님 말씀

2월은 우리 학생들에게 중요한 달이지요. 졸업시즌이기도 하면서 현재 학기를 마치고, 3월 신학기를 준비하는 시기이기도 하기 때문입니다. 대개의 경우 새로운 해가 시작되는 1월초부터는 새로운 각오와 목표를 설정 야심차게 실행해봅니다. 어느덧 2월쯤 되면 처음 세웠던 의지는 찾아볼 수 없고 전과 동일한 생활을 할 때가 많습니다. 이제 다시 한번 마음을 가다듬고 나를 점검할 때가 되었습니다. 신학기를 준비하는 우리 학생들에게 도움이될 수 있는 몇 가지를 꼭 들려주고 싶습니다.

첫째는 모든 문제점의 원인을 나한테서 찾아보는 것입니다. 우리는 계획대로 생각대로 안될 경우 환경을 탓하거나 주변의 다른 사람을 탓하기 싶습니다. 그러나 안될 수밖에 없는 원인을 찾아가 보면 일차적인 원인은 자기 자신에서 비롯되었다는 사실을 알게됩니다. 그럼에도 불구하고 많은 경우 절대자기의 문제를 인정하지 않으려는 사람이 많습니다. 이럴 경우 고쳐질 수도 없을 뿐만 아니라 개선하고 발전할 수도 없습니다. 환경이나 다른 사람한테 돌릴 때 환경이 다른 사람이 고쳐주지 않기 때문입니다.

둘째는 내가 변화되어야합니다. 변화는 먼저 생각이 바뀌고 말이 바뀌고 행동이 바뀌어야 변화되었다고 말할 수 있습니다. 자기 자신에서 문제점의 원인을 발견했음에도 불구 변화를 시도하지 않으면 전혀 발전이 없습니다. 누구나 평상시 고쳐야만 될 습관과 결점이 있습니다. 그것을 고치기만 하면 대단한 변화가 보이는데도 의지가 약해서 못 고치고 일생을 그대로 사는 분들도 있습니다. '우리 아이가 한결같이 열심히 공부하는데 성적은 늘 그대로다.'라고 하시는 분이 계시면 그런 아이에게는 원인분석을 철저히 하여 공부하는 방법에 변화를 주어야만 성적에 변화가 생길 것입니다. 변화도 마찬가지로 사람과의 갈등관계 속에서도 남이 변화되기를 기다리는 것 보다 내가 먼저 변화하는 것이 빠르고 효과적일 것입니다.

저희 GKI가 2001년부터 정규반 초등부교재로 사용해오던 코스북을 금년도 3월부터 미국학교에서 ESL학생들을 위해 사용하고있는 교재를 채택하여 사용예정으로 있습니다. 그동안 사용해오던 코스북이 영어를 생활화하지 않는 EFL 환경의 학생들에게는 더할나위없이 훌륭한 책이었고 많은 학생들에게 도움을 주었습니다. 그러나 이제는 유치원과정에서부터 영어학습과정이 보편화되어 초중등학생들의 영어의 듣고 말하고 읽고 쓰기의 4가지 영역이 2000년 초기에 비해 비약적으로 향상되어있습니다. 따라서 영어의 4가지 영역뿐만 아니라 교육의 중요한 목적인 지식의 전수를 영어과목을 통해서 이루어질 수 있도록 프로그램화하는 것이 꼭 필요했던 것입니다. 다만 주교재가 바뀜으로 인해 학생들 각 단계의 수준도 수정이 불가피할 것입니다. 중요한 것은 몇 단계의 수준이 중요한 것이 아니라 우리아이가 정확히 이해하면서 즐거이 공부할 수 있는 단계가 어딘지가 더욱 중요할 것입니다. GKI가 주교재의 변화로 우리학생들에게 새로운 기대를 하듯이 우리 학생들도 지금까지의 방식에서 효율적인 방법으로 학습방법에 변화를 주어 학기말에는 모든 학생이 만족할만한 성과를 얻을 수 있기를 소망합니다.

각종 소식

※ 2010년 3월 신학기는 2010년 3월 2일(화) 시작됩니다.

1. 2010년 3월 신학기부터 통합교과서 사용

1. 선생님 소식 : Lindsey, Desirie, Scott선생님이 그간의 계약을 잘 마치시고 돌아가십니다. 이를 대신하여 Alison(캐나다, 여), Johannah(미국, 여), Ivania(캐나다, 여)선생님이 오시게 됩니다.
Alison선생님은 Univ. of West Ontario에서 생물학을 전공하고 지난 2년간 한국에서 ESL교사로 근무하였습니다. Johannah선생님은 Cadarville Univ.에서 영문학을 전공하고 청소년지도 및 자원 봉사자로 일한 경험이 있습니다. Ivania선생님은 Brock Univ.에서 심리학을 전공하였으며, TESOL 자격증을 갖고 있으며 일본과 한국에서 2년간 ESL교사로 근무한 경험을 갖고 있습니다.

2. GKI가 2010년 3월 신학기 신입생을 접수받고 있습니다.
현재 많은 외부 학생들이 2010년 3월 신학기에 GKI에서 학습하기 위해 레벨테스트를 거친 후 등록하고 있으며, 이미 시간대 별로 레벨 별로 마감된 경우도 있습니다. 14년 전통의 Know-how로 흥미 있는 원어민 교육 과 효율적인 학습관리 라는 두 가지 목표를 함께 지향하는 GKI는 교실 수업과 가정학습의 유기적 결합을 통해 주니어 영어교육을 선도하고 있습니다.
자녀 또는 주변에 영어학습이 필요한 초, 중등 학생이 있을 경우 늦지 않게 GKI에 지원하여 함께 학습 할 수 있도록 적극적인 안내 부탁드립니다.

3. 통합교과서 체계로 개편: 2010년 3월 학기에는 그 동안 GKI 교과 과정을 대표했던 Course Book 형식의 New Parade가 통합 교과서(Integrated School Text Book : Reading, Math, Science, Social Study 등이 통합된 교과서) 체계로 전면 교체됩니다.
Course Book은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 4가지 언어 기능 향상에 학습의 초점이 맞춰져 있다면, 통합 교과서는 언어기능뿐 아니라 영어를 통한 지식(Knowledge) 습득 에 초점을 맞춰 현대 영어 학습의 흐름을 수업에 직접 반영하게 됩니다. 이러한 변화는 향후 국제무대에서 영어권에서 생활한 사람들과의 지적 공감대를 확대하여 원활한 교류를 확실히 한다는 강점이 있지만, 언어를 배우는 학생들의 입장에서는 언어습득에 개념 및 지식 을 부가해서 학습해야 하는 부담을 가지게 됩니다. 그 결과 통합 교과서 수업에 적응하여 기대되는 수업의 효과를 거두기 위해선 상당한 적응 기간과 노력이 요구된다고 할 수 있는 바, 2010년 3월 학기에는 부모님들의 보다 적극적인 관심을 부탁드립니다.

4. 셔틀버스 안내 : 2010년 3월 신학기 셔틀노선이 일부 조정되어 운행될 예정입니다. 다시 한번 원생들은 정확히 본인이 타는 시간과 장소를 숙지하여 안전하고 신속한 운행에 협조해 주시기 바랍니다. 셔틀은 반드시 정해진 시간 2-3분전에 나와서 정해진 장소에서 기다리게 하여 주시기 바랍니다. 셔틀을 타지 않을 경우나 3분이 지나도 차가 오지 않는 경우 등 긴급히 GKI (473-0253)나 해당 기사 분에게 직접 연락해 주시길 바랍니다.

1호차(코끼리) : 011-749-1138 2호차(캥거루) : 010-8020-3232 3호차(펭귄) : 017-293-2664

5호차(사슴) : 010-9699-6197 6호차(기린) : 011-735-1610 7호차(하마) : 011-244-7788

8호차(코알라) : 010-3872-4316 9호차(바둑이) : 010-6303-0571 10호차(토끼) : 010-3703-1755

11호차(다람쥐) : 010-5570-2348 12호차(곰돌이) : 010-5241-4361 13호차 : 010-2087-9468

15호차(호돌이) : 011-315-5111 16호차(원숭이) : 011-317-0848 17호차 : 010-5213-3487

이달의 말씀

Therefore, if anyone is in Christ, he is a new creation; the old has gone, the new has come! 2 Corinthians 5:17
그런즉 누구든지 그리스도 안에 있으면 새로운 피조물이라 이전 것은 지나갔으니 보라 새 것이 되었도다 고린도후서 5:17

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