GKI어학원

이사장님 말씀

   추워지는 날씨에도 우리 학생들이 씩씩하고 건강한 모습을 보일 때마다 미래 대한민국의 막강한 국력을 상상하면서 흐뭇함을 느끼게됩니다. 며칠전 대학수능시험 결과를 놓고 각 과목별로 난이도, 출제경향등에 관해 여러 말들이 있습니다. 여러 과목 중에 특히 영어과목은 작년보다 어려워져 점수가 내려갈 것이란 예상을 내놓았습니다. 이와 관련해서 몇가지 우리학생들에게 당부하고 싶은 것들이 있습니다. “빠른 길로 가는 것보다 바른 길로 가는 것이 빠르다.”라는 말이 있습니다. 빠른 길은 시험의 출제경향에 따라 변화하는 수업형태로 특정한 시험을 대비해서 맞춤식 영어공부를 하는 것이라 말할 수 있겠습니다.  바른 길은 시간이 걸리더라도 기본기부터 잘 갖추어 가면서 시험제도에 맞추는것 보다는 원리와 방법 등을 통달해 가는 길인것입니다. 그런 공부는 어떤 방법일까를 생각해보겠습니다.

첫째는 듣고 말하기부터 시작하고 읽고 쓰기를 합니다. 이것은 우리 어린아이들이 말과 글을 배울때하는 그대로입니다. 물론 몇 살때부터 시작하느냐에 따라 다르겠지만 초등학교에 가서는 4가지 영역이 동시에 이루어지되 저학년에서는 듣고 말하기를 강조하고 학년이 올라갈수록 읽고 쓰기를 많이해야 합니다.

둘째는 학년과 연령대를 감안해서 수준을 정하고 차분하게 시간을 두고 실력을 올려야합니다. 급하다고 자기수준보다 높게 하여 공부하는 것은 오히려 효율적이지 못하고 지치게 만들어버립니다.

셋째는 문법공부는 가장 초보부터 시작해서 완전하게 이해할 수 있도록 반복학습하고 중급, 고급으로 올리는 방법을 꼭 택하여야하고 잘 사용하지 않는 어휘공부는 별도로 준비해서 꾸준히 암기하는 방법을 택하길 바랍니다.

넷째는 여가 시간을 최대한 활용하기 바랍니다. 타과목에 비해서 시간을 두고 외워야할 것들이 많습니다. 토요일, 일요일에도 30분～1시간 정도 계획하여 꾸준히 진행해 보십시오. 특히 방학기간을 활용하면 몰라보게 성장할 수 있을 것입니다.

  시험제도에 대한 적응은 며칠, 몇 개월 정도면 충분히 적응할 수 있습니다. 중요한 것은 꾸준히 자기수준의 커리큘럼에 맞추어 한 학기 한 학기 완성해 가는 것이 기존실력을 쌓아 가는 최적의 방법입니다. 이런 식으로 공부하면 창의성이 배가되어 문제를 통합형으로 출제해도 해결이 쉽고 예상출제문제와 어긋나도 대체(응용)능력이 뛰어나게됩니다. 시험출제경향에 촉각을 세워 공부하다보면 1회용 그릇처럼 한번 사용하고 폐기 처분하듯이 지속성장이 어렵습니다. 명강의는 예상문제를 잘 전달해 주는 것이 아니라 재미있고 이해하기 쉽게 강의하여 기억에 오래 남게 하는것입니다. 올바른 가치관, 역사관등으로 삶의 목표와 방향을 정한 사람은 성공적인 삶을 살게되지만 그렇지 못하고 매번 현실만 쫓는 생활을 하는 사람은 성공한 삶인 것 같지만 결국 실패한 인생으로 끝나기 쉽습니다.

  2012년도 두 달이 채 남지 않았습니다. 본인이 부족하다고 느끼거나 다음학기 level(수준)을 유지하는데 쉽지 않겠다 하는 학생은 겨울학기 Intensive Course(집중과정)를 추천합니다. 마음먹기에 따라서는 재미있게 할 수 있는 과정이니 미리 선생님들과 상담후 결정하여 주시기를 바랍니다. 우리 학생들 열심히 하여 금년도도 유종의 미를 거둘 수 있기를 바랍니다. GKI에 속해있는 모든 선생님들도 여러분들의 좋은 학습결과를 위해 다양한 방법으로 노력하고 있습니다. 선생님들이나 학생들 모두 노력하는 만큼 좋은 결과가 있길 기대합니다.

각종 소식.

1.선생님 소식 :  Michael, Julia선생님이 계약을 마치고 돌아가십니다. 이를 대신하여 휴가중인 Mara 선생님이 돌아오시며 새롭게 Eric(미국, 남) 선생님이 오십니다. Eric선생님은 Univ. of South Alabama에서 영문학을 전공하였으며 지난 2년간 한국에서 ESL교사로 성공적으로 근무하였습니다.

2. GKI 겨울 집중반(Winter Intensive) 안내

 GKI에서는 5회의 월말시험과 1회의 Level Test 등 성적과 선생님 평가를 통해서만 Level을 결정하고 있습니다. 하지만 성적에 문제가 없는 학생의 경우에도 매일반을 공부하다가 월수금반으로 옮긴 경우, 프로그램의 특성 상 증가하는 학습량, 새롭게 등장하는 문법, Writing 등으로 인해 적응에 상당한 어려움을 겪는 경우가 있으며, 때론 이러한 어려움이 학습포기로 이어지기도 합니다. 하지만 방학 특강을 통해 학습습관, 어휘력, 문장구조의 이해도를 향상 시킨 경우에는 상대적으로 월수금반 적응을 쉽게 하는 것을 발견하게 되며, 월수금반 적응이 용이함은 Jr.A와 같은 고급반에서도 높은 학습 성과로 이어지고, 이는 탄탄한 영어실력을 약속하게 됩니다.  이에 다음에 해당되는 학생들에게는 2013년 GKI 겨울특강을 적극적으로 고려해 볼 것을 권합니다.

- 2013년 3월 신학기 매일반에서 월수금반으로 이동을 계획하고 있는 학생

- 2012년 9월 신학기 새롭게 월수금반으로 편입되었지만 월수금반 프로그램에 잘 적응하지 못하고 있는 학생(Daily Test, 문법, Writing에 어려움을 겪고 있는 학생)

- Level이 올라 갈수록 독해 및 Writing에 자신이 없는 학생

- 기타 방학기간을 통해 영어실력을 한 단계 Upgrade 하고자 하는 학생 

● 기간 : 2012.  12. 31(월) ~ 2013.1.25(금) 

● 특징  

- 미국 교과서에서 다루어지는 각 과목별 주요 주제를 레벨에 맞게 수업내용에 담았습니다.  

(※ 단, 영어를 시작한 지 얼마 되지 않은 초급 레벨에서는 계속해서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등 언어의 기능적인 훈련에 중점을 둔 수업이 진행 됩니다.) 

- 각 주제별 내용을 확실히 이해하기 위해 주요 문장패턴을 정리하고 이를 Pattern Drill형식의 Speaking 훈련으로 연계토록 함으로써 자칫 소홀 해질 수 있는 표현 능력(말하기, 쓰기)의 기능적인 훈련도 중요하게 다루어 질 수 있도록 하였습니다.

- 교과서의 딱딱한 주제로 인해 어렵게 느껴질 수 있는 문제를 해결하기 위해 원어민 선생님과의 Oral Practice와 한국인 선생님의 논리적 설명을 적절히 병행함으로써논리적이해에기반한감각적언어훈련이가능토록하였습니다.

- 우리나라와 같은 EFL 환경에서 가장 효과적으로 인정받고 있는 Whole Language 교수법은 하나의 주제에서 듣고, 말하고, 읽고, 쓰기 훈련이 함께 훈련될 수 있는 체계를 강조합니다. 교실 수업의 핵심인 Listening/Speaking 훈련은 Listening, Reading 및 Writing이 연계된 가정학습을통하여 더욱 공고히 훈련 될 것 입니다.

● 수강과목 : Speaking/Listening, Reading, Writing, Grammar, Vocabulary  

● 수업시간 : 10:00~13:15(45분 4교시, 월~금 매일 수업)     

※ GKI 재학생이 Intensive를 수강할 경우 특강 기간에 한해 학생이 현재 수강하고 있는 오후 정규반은 별도의 수강료를 지불하지 않고 수강할 수 있습니다.  

※ Intensive 수강에 따른 정규반 무료수강 혜택은 매일반 주 5시간, 월수금반 주 6시간에 한합니다.

 ※ GKI 겨울 Intensive 기간 중에도 오후 정규반은 평소와 동일하게 진행됩니다.

3. 2013 GKI 겨울 집중(Intensive) “영어문장의 구성 원리” 특별반 개강 안내

여름방학을 통해 영어 문장이 구성되는 기본원리에 대한 전반적인 체계를 잡고자 하는 학생들을 위해 아래와 같이 “영어문장의 구성원리”특별반을 개강합니다. 

● 기간 : 2012.  12. 31(월) ~ 2013.1.25(금) 

● 목적 : 영어문장이 만들어지는 기본 원리를 이해함으로써 말하기 쓰기 등 영어표현 능력 향상 및 고급 영어문장에 대한 이해도 제고 

● 대상 : 2013년1월 현재 GKI M6 레벨 이상 재학생으로 2013년 3월 중학교 입학예정자 또는 중학교 재학중인 학생 및 ESL4 재학생(대상 자격 학생 외 수강 희망자는 별도 상담 및 Test 필요)

● 수강과목 : 영어문장은 어떻게 만들어 지는가? (동사의 구성, 구, 절의 이해 및 활용) 

● 강사 : 곽 동영 원장  ● 수업시간 : 10:00~13:15(2시간 수업 + 1시간 응용 연습)  

 "No good tree bears bad fruit, nor does a bad tree bear good fruit. Luke 6:43

좋은 나무가 나쁜 열매를 맺지 않고, 또 나쁜 나무가 좋은 열매를 맺지 않는다. 누가복음 6:43