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이사장님 말씀
아직 밤낮의 온도차가 심해 봄은 왔지만 감기에 걸리기 쉬운 환절기입니다. 우리 학생들 특별히 건강관리를 잘하여 이번 환절기에는 아무 탈 없이 건강하게 보낼 수 있기를 바랍니다. 몸과 정신이 건강해야만 모든 일을 원하는 대로 잘할 수 있기 때문입니다.
어린 아기가 태어나 정상적으로 걷기 시작하고 말을 배우기 시작할 때는 모든 부모님들은 우리 아이가 혹시 천재가 아닌가하고 생각해보는 경우가 있습니다. 저는 이런 현상을 너무나 당연한 것으로 받아들이는데 첫째는 하나님이 인간을 창조하실때 하나님 형상을 닮게 만드셨다 하셨습니다. 따라서 인간이 처음 태어날 때는 무한한 능력을 갖고 태어나지만 타고난 죄성이 자라면서 천재성을 잃어버리게 하지 않나 생각합니다. 두 번째는 부모님의 무한한 사랑입니다. 무엇을 하든지 아기 때는 부모님의 무한한 관심과 그 행동으로 인해 주위사람들에게 행복을 줍니다. 말 한마디 시작해도 박수하고 좋아하고 난리지요. 참 잘했다고 칭찬하는 것은 기본이지요. 이렇게 자라는 아이는 무한한 능력을 펼치듯 하다가 점점 부모님의 관심과 칭찬이 시드는 시기부터 아주 유한하고 평범하게 보입니다. 천재성이 사라졌다 생각하지요. 그 시기가 초등학교 이상부터라고 생각합니다. 저는 자녀의 학습능력성장에 따라 늘 노심초사하시는 학부모님들께 다시 한번 강조하고 싶은 말이 있습니다. 우리 자녀들이 하나님으로부터 부여받은 천재성을 계속 유지하기 위해서는 우선 우리 자녀들 모두 항상 감사하고 기뻐하는 삶을 사는것이고 우리 어른들은 애기때에 무한히 주었던 사랑을 그대로 계속해서 주고 웬만하면 참 잘했다는 칭찬을 계속하여 스스로 자존감을 유지할 수 있게 하여 주는 것입니다.
최근들어 부쩍 늘어나고 있는 청소년 인터넷게임 중독현상은 가장 큰 이유가 부모의 무관심에서 온다고 합니다. 부모의 관심과 사랑이 가장 필요할 때에 그렇지 못하면 아이들은 자기 스스로 즐길 수 있는 곳을 찾아 빠져버리게 되지요. 한두달 지나도 부모님이 그것을 인식하지 못하면 아이들은 중독증세로 변하여 이제는 전문적 치료를 받아야하는 지경까지 이르지요. 때어날때는 천재성을 가지고 태어나지만 부모님의 판단착오로 부모나 아이나 힘든 과정을 거치게됩니다.
현재 전 세계의 모든 분야에서 두 가지 화두(keyword)는 창의력(Creativity)과 세계화(Globalization)입니다. 교육도 예외가 아니어서 이 두 가지를 무척 강조하고 있습니다. 창의력과 세계화를 위한 교육도 부모님의 깊은 관심과 사랑이 없으면 펼치기 힘든 일입니다. 간절히 원하기는 우리 아이들은 부모님 그리고 주변의 선생님들한테 관심과 칭찬을 많이 받아 창의력이 쑥쑥 자라기를 원하고 어학원에서 영어공부를 열심히 하여 세계화를 향한 준비를 철저히 하여 국제적으로 경쟁력 있는 아이들로 자라기를 원합니다.
결코 쉽지 않은 어학공부를 열심히 하고 있는 우리 어린 학생들을 칭찬해 주고 싶습니다. 2013학년도 이제 3개월 째입니다. 실제로 2달 정도가 적응하기 어렵지만 통상적으로 3개월 째부터는 훨씬 수월하게 적응하고 재미있게 공부합니다. 우리 부모님이나 주위 어른들이 참 잘한다는 칭찬을 많이 해주시어 우리 자녀들이 갖고있는 천재성을 되살려보시길 바랍니다.
5월은 어린이날 어버이날 스승의날등 기념일이 많이 있습니다. 우리 모두에게 푸른 실록과 함께 희망을 주는 무한한 생명력이 우리 아이들과 가정에 그대로 전달되어 꿈과 희망이 무르익고 현실화되어 가는 그런 달이 될 수 있기를 기원합니다
각종소식
1. . 선생님 소식 : Niki, Ginger, Julia선생님이 계약을 마치고 돌아가십니다. 이를 대신하여 휴가중 인 Sunny 선생님이 돌아오시며, 새롭게 Camberly(미국, 여) 선생님과 Diana(미국, 여) 선생님이 오십니다. Camberly선생님은 Arizona State Univ. 에서 인류학을 전공하였으며 TESOL자격증과 한국에서 ESL교사로서의 성공적 근무 경험을 가지고 있습니다. Diana선생님은 Indiana Univ.에서 General Studies(미술)을 전공하였으며 국내 초등학교에서 1년간 영어강사로 근무한 경험이 있습니다.
2.Ultra Super Kid / Super Jumper 시상 : 6개월로 구성된 GKI학기체계는 1개월 차(Vol.1) - 6개월 차(Vol.6) 모두 동일한 중요성과 의미를 가지고 있으며, 상기 6개월의 학습을 충실히 수행하고 평가를 통과할 때 다음 Level에서 효과적인 학습을 기대 할 수 있습니다. 하지만 배운 내용 이해도를 평가하는 처음 5개월의 월말시험(Super Kid Test)과 학습진도와는 상관없이 객관적인 영어실력을 평가하는 6개월 차 Level Test로 평가가 이루어지는 현 체계에서는 6개월 차 수업 및 가정학습이 실제 평가에 반영이 되지 않음으로 인한 관심저하가 학습성과에 반영되어 학생들의 학습 레벨은 올라갔지만 학습능력은 기대에 미치지 못하는 경우를 발견할 수 있습니다. 이러한 문제점을 해결하고 학기가 시작되는 3월이나 학기 마지막 달인 8월의 중요성을 동일하게 함으로써 충분한 학습성과를 가지고 다음 레벨로 갈 수 있도록 아래와 같이 Level 평가 방식을 변경하였으니 양지하시어 불이익이 받지 않도록 부탁드립니다.
현재 반별로 학습성취도, 수업 참여도, 가정학습 달성도 등 학원생활 전반을 기준으로 매달 Super Kid Award를 수여하고 있습니다. 이와는 별도로 2013년 3월 학기부터 각 Level 재원생 전체를 대상으로 학습 성취도 관련 시상을 실시함으로써 학습의욕을 고취시키고자 "Ultra Super Kid" 및 "Super Jumper Award"를 아래와 같이 실시합니다.
1) 기간 : 분기 단위(3월∼5월, 6월∼8월, 9월∼11월, 12월∼2월)
2) 시상 발표 및 시상일 : 해당 분기종료 익월 3주차
3) 대상 : 분기 종료 익월 3주차 재원생
4) 시상 기준
① Ultra Super Kid
- Level 별 해당 분기 Super Kid Test 최고 득점자(Listening, Reading 합계점수 기준 / 총점 기준)
예) A학생 : 3월(40점) - 4월(35점)- 5월(45점) ☞ 합계 점수 40점+35점+45점 = 120점
B학생 : 3월(25점) - 4월(33점)-5월(40점) ☞ 합계 점수 25점+33점+40점 = 98점
Ultra Super Kid 수상자 : A 학생
- 6월 분기(6∼8월)의 경우 7월에 Level Test가 있는 관계로 6월과 8월 Super Kid Test 누계 점수
기준 / 12월 분기(12∼2월)의 경우 1월에 Level Test가 있는 관계로 12월과 2월 Super Kid Test
누계 점수 기준
② Super Jumper
- Level 별 해당 분기 Super Kid Test 최고 향상자(Listening, Reading 합계 향상 점수 기준/ 총점
기준 / 월별 향상점수 누계 / 점수가 하향된 경우 - 처리 )
예) A학생 : 3월(40점) - 4월(35점)- 5월(45점) ☞ 향상 점수 -5점 + 10점 = 5점
B학생 : 3월(25점) - 4월(33점)-5월(40점) ☞ 향상 점수 8점 + 7점 = 15점
Super Jumper 수상자 : B 학생
- 6월 분기(6∼8월)의 경우 7월에 Level Test가 있는 관계로 6월과 8월 Super Kid Test 향상 점수
기준 / 12월 분기(12∼2월)의 경우 1월에 Level Test가 있는 관계로 12월과 2월 Super Kid Test 향상 점수 기준
5) 시상 인원
① Super Kid : 각 Level(Starter, 1b, 1st, 2nd, 3rd, 4th, 5th, M2, M3, M4, M5, M6, Jr.A, Jr.B,
Jr.C, Jr.D, Sr.A, Sr.B, ESL1, ESL2, ESL3, ESL4, ESL5, ESL6)별 1명
② Super Jumper : 각 Level 별 1명
단, 인원이 타 Level에 비해 과도하게 많거나 적은 경우 시상 인원을 조정할 수 있음
6) 시상 내용 : 상장 및 상품
7) 기타 : 수상자 명단 GKI Homepage에 게재, 수상모습 GKI Homepage 게재
3. Super Kids Test & Party : 매일/월수금반은 4월 26일(금)에, 화목반은 4월 25일(목)입니다.
이달의 말씀
Let us consider how to stimulate one another to love and good deeds, Hebrews 10:24
그리고 서로 마음을 써서 사랑과 선한 일을 하도록 격려합시다. 히브리서 10:24
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