| News Letter (April 21, 2014) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 일반관리자 2014-04-21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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이사장님 말씀 봄철임은 틀림없는데 아침은 초봄이고 낮은 여름을 방불케하고있어 계절의 특성을 점점 잃어가고 있는 것이 아쉽기만 합니다. 우리 학생들 기온차가 심할 때 특히 건강에 유의하여야 하겠습니다. 2014년학년도 2개월이 지나면서 학생들도 안전기에 접어들고 있으나 영어수업을 받거나 공부하는 데 있어 스스로 자기점검을 하면서 흐트러지기 쉬운 마음상태들을 추스러야할 때라 생각됩니다. 모국어가 아닌 영어를 배우는데 몇 가지 특성이 있습니다. 우선 어린 나이일수록 영어를 접하는데 모국어식으로 접하기 때문에 빠르고 쉽습니다. 단 어렵다고 느끼는 것은 태어나서부터 자연스럽게 접할 수 있는 언어가 아니고 일정 나이 때부터 시작해야함으로 그 나이에 맞는 듣고, 말하고, 읽고, 쓰기가 순차적으로 동일하게 익혀야한다는 것입니다. 예를 들어 초등학교 2학년때 우리 학생이 영어권에 유학을 간다면 그곳 2학년에 배우는 수업을 따라가려면 2학년 수준의 영어를 할 수 있어야 합니다. 얼마동안 밤낮 외우고 읽고 쓰고해야 조금씩 적응을 할 것입니다. 초등학교에 입학을 한 후부터는 유치원 생활과는 정반대의 학습훈련이 되어야할 시기입니다. 학습훈련은 습관부터 바꿔야하기 때문에 지도하는 부모님이나 선생님들이 관심과 배려가 여느 때보다 중요합니다. 이러한 정성이 지속되다보면 본인도 스스로 잘할 수 있도록 훈련이 되는 것입니다. 진도 여객선 침몰사고로 희생당한 안산 단원고 학생포함 모든 분들과 그 가족분들에게 1. 선생님 소식 : Erica선생님이 GKI 근무를 마치고 돌아가게되고 Camberly선생님이 1년간의 계약후 1달간 휴가를 가게됩니다. 이를 대신하여 Courtney(미국,여)선생님 과 Michael(미국,남)선생님이 오십니다. Courtney선생님은 Florida St. Univ.에서 국제관계학을 전공하고 지난 1년간 국내 주니어어학원에서 교사로서의 경험을 갖고 있으며 TEFL자격증 갖고있습니다. Michael선생님은 Florida St. Univ.에서 역사와 경제학을 전공하고 2년간의 국내어학원 강사로서의 경험을 갖고있으며 TEFL자격증 을 보유하고 있습니다. 충분한 노출시간이 가능한 유아단계 영어교육은 많은 시간 배움(學)에 노출시키는 흥미위주의 교육이 주가 되지만 초등학생들의 경우 노출될 수 있는 시간의 한계(하루 1~2 시간)로 인해 배움(學) 만큼이나 익힘(習)이 중요하다고 할 수 있습니다. 하지만 요즈음 부모님 모두 직장생활을 하는 맞벌이 가정이 늘어나면서 자녀들의 가정 학습에 상대적으로 많은 관심을 갖지 못하게 되고, 이는 때로 성실하지 못한 가정학습으로 이어지곤 합니다. 언어학습은 그 특성상 스스로 연습(Practice)을 반드시 필요로 합니다. 특히 하루 1~2시간의 한정 된 수업에서는 선생님의 도움 및 관리가 필요한 내용(Conversation 연습 및 새로운 개념에 대한 이해)은 교실에서 진행되고 이를 기반으로 스스로 연습할 수 있는 내용(발성연습, 단어 및 문장 쓰기, 반복학습 및 점검)은 가정학습으로 배치되고 있습니다. 영어학습을 흔히 피아노레슨과 비교하곤 합니다. 피아노를 잘 치기 위해선 좋은 선생님의 지도가 필요하지만 이 지도를 기반으로 스스로 연습하는 것 또한 그 만큼 중요하다고 할 수 있습니다. 가정학습(스스로 학습, 자기학습)은 어려서부터 훈련되어져야 합니다. 저학년 때 자기학습 훈련이 되지 않은 학생이 갑자기 고학년 때 자기학습을 잘하기를 기대 할 순 없습니다. 저학년 때부터 조금씩 스스로 학습하는 훈련에 익숙해지면서 초등 고학년에는 자기학습이 좀 더 자리를 잡게 되고, 이는 중고등학교에서 자기주도학습으로 연결되어 대학 및 사회가 원하는 인재로 성장하게 됩니다. 즉, 초등 저학년 때 과도한 자기학습의 강요는 절대 지양해야 하는 것이지만, 과도한 스트레스가 되지 않는 정도의 자기학습 습관은 반드시 훈련될 필요가 있는 것이라 할 수 있습니다. GKI에서는 우리아이들의 학습 스트레스를 최소화하면서 성과를 최대화 할 수 있는 방법을 지속적으로 고민하면서 프로그램에 적용시키고자 노력하고 있습니다. 학부모님께서도 혹 자녀의 학습 스트레스가 자기학습 습관을 위해 필요한 정도인지 관심을 가져주시고, 스트레스가 과도하다고 판단이 되시면 담임선생님과 상담을 통해 함께 그 해결점을 찾아볼 수 있도록 부탁드립니다. 3. 2014학년도 수업일정(Session Plan) : GKI의 모든 수업일정 및 수강료 수납의 근거가 되는 2014학년도 수업일정 (Session Plan-매일반 20회 , 월수금반 12회, 화목반 8회 수업)을 다음과 같이 공지하니 참조하시기 바랍니다.
4. Super Kids Test & Party: 매일반/월수금반은 4월 25일(금), 화목반은 4월 24일(목)에 있습니다.
If the ax is dull and its edge unsharpened, more strength is needed but skill will bring success. Ecclesiastes 10:10
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