| News Letter (April 18, 2005) |
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| 운영자 2005-04-20 |
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원장님 말씀
1991년도 미국 주재 근무를 위해 캘리포니아에서 생활을 처음 시작할 때 두 가지 큰 충격이 있었습니다.
첫째는 여유로움이었습니다. 70, 80년대로 이어지는 고도 경제성장기의 우리 국민 모두는 순간의 여유로움조차 허용되지 않는 생활이였습니다. 그런 환경 속에서 소모적 갈등이 곳곳에 만연하는 사이, 체념화, 체질화되다 시피 했던 초조함과 강박관념들이 시공을 초월한 여유로움을 즐기는 그들을 볼 때 한편 부럽기도 했지만 배움이 필요하다고 느꼈습니다.
둘째는 열린 생각 이였습니다. 훈련되지 않고는 쉽게 변할 수 없는 부분이지만 함께 열린 생각이 아니면 공존하기가 어렵다고 판단하니까 그렇게 편하고 행복할 수가 없었습니다. 최근 과학고 학생들의 성적비관 자살, 자녀의 성적하락에 비관하여 일가족 집단자살 등. 유사한 사건이 계속해서 일어나는 것을 보면서 얼마나 안타까운 심정인지요. 이러한 일련의 상황을 접하면서 처음 미국 생활에서 느꼈던 부분을 상기하곤 합니다.
첫째 우리에게는 여유로움이 부족한 듯 합니다. 특히 자녀들은 미래 가정과 사회의 책임과 의무를 위해 배우고 여러 가지 교육적 경험을 하게 됩니다. 꼴찌도 해보고, 맞고 때리기도 하고 도움을 받기도 하고 주기도 합니다. 홀로 헤맬 기회도 가집니다. 이 모든 것은 미래사에 넉넉한 삶을 위한 중요한 경험들이지요. 초조함과 강박관념은 도전정신과 창의력을 발휘할 수도 없고 존재의 의미조차 잃어버리기 쉽지요.
둘째 열린 생각(Open Mind)이 덜 되어있습니다. 자유롭고 솔직하게 의사소통이 이루어질 수 있고 서로 다른 점을 인정하고 산다면 잠재된 사고도 미연에 방지할 수 있고 서로 함께 산다는 것 자체가 큰 의미이고 행복이지요.
셋째 제3의 길을 볼 수 있어야 합니다. 특히 우리 자녀들의 앞길은 무궁무진합니다. '첫째, 둘째 목표가 아니면 절대 안 된다.' 가아니고 제3의 제4의 길에서 최선의 선택을 얼마든지 가질 수 있다는 것이지요. 그리고 발견할 수 있어야 합니다.
자연의 오묘함과 신비함을 생동감 있게 느낄 수 있는 4월입니다. GKI의 우리 사랑스런 자녀들도 봄기운의 에너지를 타고 여유로움과 열린 생각으로 영어의 바다에 빠질 것을 권합니다. 영어를 알면 세계가 보인다는 말도 있습니다. 유창한 영어구사는 무한한 가능성과 기회를 만들 수 있기에 우리 자녀들한테는 영어공부가 재미와 스트레스 해소의 한 방법이 될 수 있기를 바랍니다.
초등학교부터 전과목 시험부활이 있어 그 조짐이 심히 우려되고 있습니다. 각 과목의 점수가 마치도 한 가정사의 운명이 달려있는 것처럼 비중을 둔다는 것은 아이와 가정에 결코 행복한 일이라 할 수 없겠습니다. 초등학교 때부터 스스로 하는 훈련과 그 결과를 경험하게 하는 것은 상기 언급했던 3가지를 넉넉히 소화할 수 있음은 물론 세계 시민적이고 합리적이고 열린 세계관을 갖고 성장할 수 있는 청소년들이 되지 않을까요?
5월은 가정의 달입니다. 우리에게 가장 사랑스러운 가족들이 있는 우리 가정이 우리에게 주는 의미를 다시 한번 새겨볼 수 있는 좋은 시간이 되시길 바랍니다.
각종 소식
1. 선생님 소식 : 지난 3월초부터 Tracy (캐나다, 여)선생님이 오셔서 가르치고 계십니다. Tracy 선생님은 Saint Mary's University에서 영어영문학을 전공하시고 캐나다와 한국에서 수년간 ESL교사로 근무하셨습니다. 3월말에 1년의 계약기간이 끝나게되는 Ginger 선생님은 2년차 근무계약을 하였습니다. 2개월 간의 휴가를 위해 미국으로 가셨다가 6월하순 돌아오시어 2년차 근무를 시작하게 됩니다. 또한 Lois 선생님은 한달간의 휴가를 마치고 3월말 한국으로 돌아오시어 4년차 근무를 하시게 됩니다
2. Story Book(Reading Book) CD를 적극 활용해 주십시오 현재 CD에는 Listening & Reading 및 Story Book의 페이지별 전문 읽기 파일 뿐 아니라 문장 단위로 3번 듣고 따라 말하기 파일이 함께 수록되어 있으며, 3번 듣고 따라 말하기 파일의 사용이 CD의 핵심입니다. 문장별 듣고 따라 말하기를 할 때는 반드시 정자세로 해당 Story Book을 펴고 원어민의 발음, 억양을 그대로 모방하면서 크게 따라 말해야 합니다. CD의 용량 관계상 3번 따라 말하기로 되어 있지만 실질적인 효과는 5회 이상 따라 말하기를 필요로 합니다.
원어민의 리듬감 있는 발음 및 억양을 그대로 모방하여 문장을 훈련할 경우 첫째, 긴 문장 속에 포함된 의미단위를 감각적으로 구분하는 훈련을 무의식적으로 하게되며, 이러한 훈련의 축적은 향후 복잡한 문장을 접할 경우에도 문법이라는 논리적 도구를 사용하지 않고 작은 의미단위를 기반으로 전체문장의 의미를 파악하게(영영식 이해) 됨으로써 영어의 원어민이 갖는 영어의 이해 속도를 가지게 됩니다. 둘째, 문장의 이해 뿐 아니라 듣고 말하기 훈련도 함께 됨으로써 1석 3조의 효과를 거두게 됩니다.
3. 2005년 3월 학기부터 Super Kid Test에는 Speaking Test 가 실시됩니다. --------------------------------------------------------------------- 시험과목 | 기 존 | 변경후 (2005년 3월학기) --------------------------------------------------------------------- Listening | 시 험 실 시 | 시험실시 (Audio) --------------------------------------------------------------------- Reading & Writing | 시 험 실 시 | 시험실시 (Paper Test) --------------------------------------------------------------------- Speaking | 선생님의 주관적 평가 | 시험실시 (Oral Test) --------------------------------------------------------------------- Attitude | 선생님의 주관적 평가 | 선생님의 주관적 평가 ---------------------------------------------------------------------
4. GKI는 수업의 기준은 1개월이 아니라 1 Session입니다. GKI수업은 매일반 기준 20회 수업(월수금반 12회, 화목반 8회)을 1 Session으로 하는 Session 시스템을 적용하며 한 학기는 6개의 Session으로 구성되어, 수업일정 및 수업료가 책정됩니다. 학부모님 중에는 1개월 단위로 수업료를 납부한 것으로 이해하시어, 휴일이 많은 달이나 방학이 있는 달은 수업료에 비해 수업을 적게 하는 것으로 오해하시는 사례가 있는 바, 휴일이나 GKI 방학은 정규 수업일수 및 수업료에 전혀 영향을 미치지 않음을 알려 드립니다. - 결과, 새로운 Session이 시작되는 날은 새로운 Session수업료가 적용되며, 관련법규에 의거 1회라도 수업이 진행된 경우에는 해당 Session 수업료를 전액 납부하셔야 하는 바, 1 Session이 끝난 후 개인 사정에 의해 더 이상 수업을 받지 않을 경우에는 미리 학원에 통보하시고, 수업참여를 종료함으로써 상호간의 불이익 및 오해가 발생하지 않도록 부탁드립니다.
- 2005년 4월 Session은 3월 30일 시작되어 4월 27일 종료합니다. 그 결과 매일반은 20회 수업이 진행되지만 월수금반은 13회, 화목반은 7회의 수업이 책정 불균형이 생기는 바, 4월 22일(금)에는 월수금반 수업대신 화목반 수업을 진행하게 되니 양지해 주시기 바랍니다.(매일반 수업은 전혀 변동이 없습니다.)
6. Super Kids Test & Party : 화목반은 4월 26일(화)에, 매일반/월수금반은 4월 27일(수)에 Super Kids Test 및 월말 Party로 격려 및 즐거운 시간을 갖겠습니다. 이달의 말씀
Do you see a man wise in his own eyes? There is more hope for a fool than for him. Proverbs 26:12 네가 스스로 지혜롭게 여기는 자를 보느냐 그보다 미련한 자에게 오히려 바랄 것이 있느니라
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